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16, 17 y 18 de enero - Anngwyn St. Just
Terapia de
Trauma
Dice Anngwyn St. Just que los seres humanos tienen algo como
los anillos de los árboles, en el sentido de que todo lo que
ocurre en la vida deja un registro permanente.
Por eso el objetivo esencial de la recuperación de un trauma
no es borrarlo, curarlo o superarlo. Si en lugar de
eliminarlo uno piensa en resolverlo, entonces hay alguna
posibilidad de llevar al organismo humano, en todas sus
dimensiones, a cierto estado de relativo equilibro y
resiliencia.
El objetivo esencial del trabajo con trauma es encontrar
formas de expansión para incluirlo y así volvernos más
grandes que cualquier cosa que nos haya sucedido.
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14 y 15 de febrero – Loli Moreno
Taller terapéutico abierto a todo tipo de público, realice o
no la Formación. Se trabajarán asuntos personales y
profesionales desde la óptica de la mirada sistémica.
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6, 7 y 8 de marzo – María de los Hoyos
Implicaciones sistémicas y posibles soluciones
Tal vez la carga que más nos pesa son las implicaciones
inconscientes con los destinos de nuestra familia. Por
ejemplo, cuando sin saberlo, debemos asumir el destino de
alguien que fue excluido, de manera que repentinamente
sentimos como él, nos comportamos como él, somos desdichados
como él y tal vez incluso saboteamos nuestra vida como él.
Gracias a una constelación familiar las leyes que causan
esta y otras muchas implicaciones, que damos como normales
por lo cotidianas que nos resultan, salen a la luz y pueden
ser resueltas. Sólo mediante la comprensión se pueden
descargar las implicaciones y sus consecuencias, y sabiendo
sobre órdenes y desórdenes tal vez podamos, aunque sólo sea
de forma limitada y sólo de vez en cuando, evitar lo peor
para nosotros y para otros o, al menos, mitigarlo.
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13, 14 y 15 de marzo – María de los Hoyos
Conciencia
personal y conciencia familiar
La conciencia no nos dicta ningún tipo de
contenido. No es un saber acerca de lo que hay que hacer,
sino acerca de un estado y de una sensación. Es un saber
instintivo sobre lo que es necesario para pertenecer, lo que
le debemos a otro cuando hemos recibido algo de él y todavía
no le hemos compensado a través de nuestro propio dar o lo
que aporto a un grupo para que pueda subsistir y evolucionar
como grupo.
Muchos problemas personales, de pareja, de
grupo, etc., se presentan cuando la conciencia personal
entra en conflicto con la conciencia familiar. ¿Sabes que
existen unos órdenes de los que depende que nuestras
relaciones se logren o no y que si esos órdenes no se
respetan el amor, por mucho que sea, de poco sirve? Un
orden: que todos los que forman parte, pertenecen. ¿Sabes a
quienes hay que contar? Otro orden, que cuando intentas
solucionar algo que no te corresponde tu amor es arrogante y
malogra la acción. En este taller se detallarán las bases
que sostienen el actual trabajo con Constelaciones
Familiares y los movimientos del Espíritu.
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17, 18 y 19 de abril – Loli Moreno
Desórdenes
entre padres e hijos
Según Bert Hellinger, el 80% de nuestros
problemas tienen que ver con la madre.
Por ser lo más cercano e inmediato, la
relación con los padres también es lo más desconocido para
nosotros. Algunos creen que con amarlos es suficiente, pero
no es así. La relación entre padres e hijos se puede lograr
cuando los hijos toman lo que los padres dan. Muchos dicen
“este tema lo tengo ya superado”, “llevo toda la vida
mirando ahí”, pero no se trata de mirar mucho, sólo de mirar
bien. Algunos rechazan algo en su padres diciéndoles: “lo
has hecho mal”, “has hecho poco por mí”, “eso no lo quiero
para mí”, “lo que me das no vale nada”… De esta manera, se
comportan como jueces con relación a sus padres. ¿Sabes que
los hijos más desgraciados son los que tienen unos padres
perfectos? Porque no pueden crecer.
Y también ese orden se puede trastornar cuando, por ejemplo,
los hijos ocupan el lugar de los padres o cuando no pueden
dar a sus propios hijos lo que ellos mismos como hijos no
han tomado de sus padres. Lo no aprendido atrás o lo no
resuelto de atrás no se puede enseñar ni resolver hacia
delante.
Los buenos padres son antes buenos hijos, aunque los padres
y los hijos son siempre buenos: fieles y leales a algo y a
alguien, también cuando por sus actos más bien pareciera
todo lo contrario.
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15, 16 y 17 de Mayo – Eduardo Fain
Los órdenes
en la ayuda y la ayuda como profesión
Ayudar es una necesidad humana, tanto que casi todo trabajo
que realizamos constituye un acto de ayuda. Sin embargo,
también la ayuda sigue un orden: cuando va más allá del
intercambio y del acto de ayudarse entre pares, se da un
desnivel y en lugar de unir, la ayuda separa.
¿Qué sucede cuando ayudamos y el otro no necesita ayuda?,
¿qué sucede cuando espera de nosotros algo que no le podemos
dar?
¿Puedes ver que los que ayudan pierden prestigio y confianza
si no saben guardar la distancia necesaria y se acercan
demasiado a los necesitados, dándoles más de lo que
necesitan?
Además de esta ayuda cotidiana existe otro tipo de ayuda que
se ejerce profesionalmente y que adquiere un sentido
especial. Ese tipo de ayuda no sólo está al servicio del
individuo, sino también al servicio de un todo que está en
un nivel más elevado. Para ello se necesita percibir qué se
muestra detrás del primer plano.
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22, 23 y 24 de Mayo – Eduardo Fain
La relación
de pareja
A veces damos por sentado que en una relación
de pareja sólo están implicadas las dos personas que la
forman. Perdemos fácilmente de vista que ambas proceden de
una familia determinada, que cada uno tiene otros padres y
otros antepasados. Para cada uno ha ocurrido otra cosa en la
familia y estas realidades actúan y están vivas en la
relación de pareja. A ella llegamos acompañados por toda la
familia de procedencia, sus leyes, sus órdenes y desórdenes.
Sin embargo, muchos creen que con que amen lo
suficiente todo estará en orden. Pero no es así. Para que
crezca y prospere, el amor se ha de someter a unos órdenes.
Por ejemplo, que ambos han de dar y tomar en
la misma medida. Por ejemplo, que aunque la pareja se separe
el vínculo sigue existiendo. Y según cerramos una relación,
así empezamos la siguiente. ¿Qué número ocupa tu pareja
actual entre las que has tenido?, ¿Qué número ocupas tú para
él o ella?
Dice Hellinger que cuando se dan a la vez el
amor sexual, el amor del corazón y la vida en común, con
todo lo que eso conlleva (intercambio, ayuda mutua, apoyo…),
ahí es cuando se da y podemos crecer en la relación de
pareja.
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26, 27 y 28 de junio – Marianne Franke-Gricksch
La familia y
la escuela: la aportación de la Pedagogía Sistémica I
La Pedagogía Sistémica
aplica las Constelaciones Familiares al ámbito educativo. Es
el puente que une la familia a la escuela y que convierte a
padres, maestros y alumnos en aliados.
Muchos padres viven con impotencia las
dificultades de aprendizaje y los trastornos de
comportamiento de sus hijos. Muchos maestros se sienten
quemados porque aunque lo dan todo de sí tienen la sensación
de haber fracasado y de que tanto esfuerzo no ha valido la
pena. En muchos equipos de trabajo, la tarea se pierde de
vista porque en las relaciones entre compañeros hay
conflictos que no se resuelven, y lo que es peor, que no se
sabe cómo resolver...
Los niños y adolescentes llevan a la escuela
las mismas normas que existen en casa, pero el orden en la
escuela no es el mismo que en la familia. Los padres tienen
su función y los maestros otra muy distinta. ¿Respetas a los
maestros de tus hijos?, ¿respetas a los padres de tus
alumnos?.
Si, como dice Hellinger, todos los niños son
buenos y sus padres también, ¿qué alianzas y vínculos hacen
que a veces parezca todo lo contrario?
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10, 11 y 12 de Julio –
Liliana Chaia
Herramientas para el trabajo con Constelaciones Familiares
El contacto con el cliente y la observación
abierta y centrada son básicos para este trabajo. ¿Qué
informaciones acompañan al cliente antes de que exprese nada
verbalmente?, ¿expresan sus palabras lo mismo que expresa su
cuerpo? La Programación Neurolingüística (PNL) proporciona
preciosas herramientas para lo sutil.
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17, 18 y 19 de Julio –
Liliana Chaia
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Constelaciones en contextos laborales, organizaciones y
empresas
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La terapia en la consulta privada
Las Constelaciones Familiares y Sistémicas
pueden trabajarse en consulta individual con figuras,
palitos, tableros u otros objetos. En la consulta pueden
mostrarse cómo las necesidades básicas humanas se reflejan
en las relaciones. ¿Sabes que dónde no cabe el amor sí hay
lugar para el reconocimiento?
En algunos casos la lealtad es tan fuerte que
la solución no es posible. Cuando la solución exige una
despedida de la familia y una disposición personal a
sostenerse sobre los propios pies, la sensación de soledad
frena o impide el paso hacia la solución. ¿Qué pasaría si en
lugar de intentar controlar la realidad uno se entregara a
ella?
Además de terapéutico, esto es igualmente válido en otros
contextos como los que ofrece el mundo de la empresa.
Toda empresa, como toda familia, es una totalidad que
funciona como un sistema vivo. A veces, las decisiones que
toman los ejecutivos tienen efectos totalmente opuestos a
los deseados. Y es que a veces la empresa desarrolla una
conciencia organizacional propia que entra en conflicto con
la conciencia individual aprendida en el seno de cada
familia. Esto significa que lo que preocupa al gerente, al
líder, al coach o al asesor NO es algo que le pase a la
empresa, ES algo que le pasa a él mismo, que le pasa en su
nivel de consciencia pero que luego traslada fuera, a la
empresa. De ahí la importancia de saber cuál es su papel y
su lugar en esa totalidad de la que él mismo forma parte.
Empezando por la familia.
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4, 5 y 6 de septiembre – Tiiu Bolzmann
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El método, el procedimiento y la actitud del constelador.
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Leer y traducir las imágenes de una constelación.
En este trabajo lo que actúa o provoca algo es una realidad
que sale a la luz. Por eso también es un trabajo muy
humilde, para el que hay que aprender a deshacerse de
creencias y prejuicios. Y es un trabajo para el que no
necesitas fe. Miras y ves. Es así. ¿Sabes que tus
intuiciones se pierden cuando entras en interpretaciones?,
¿te has fijado en que los ojos, la cara, el cuerpo también
hablan?, ¿sabes qué es estar en sintonía con otra persona?
También en las Constelaciones Familiares se
dan contraindicaciones. ¿Cuándo conviene interrumpir el
trabajo? ¿Cuándo no ceder a la demanda terapéutica del
cliente?
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29, 30 y 31 de octubre –
Angélica Olvera
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La familia y la escuela: la aportación de la Pedagogía
Sistémica II
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Constelaciones Familiares, teoría de la relatividad y
mecánica cuántica.
¿A quién mira el niño con sus problemas? A
simple vista, parece más fácil buscar factores externos para
explicar qué le impide aprender en la escuela o qué le hace
mostrarse tan problemático en la familia que mirar en el
seno de lo inmediato, de la familia. En lugar de preguntarse
“¿por qué es hiperactivo mi hijo?, ¿por qué tiene déficit de
atención?, ¿por qué no puede integrarse? ¿por qué… tantas
cosas? es más útil cuestionarse acerca del para qué hace
todo eso y, sobre todo, qué o a quién está señalando con el
dedo al mostrar esos síntomas.
Los niños son capaces de ver lo invisible, lo
“no dicho” y, sobre todo y aunque les cueste la vida, son
leales a su sistema a cualquier precio. Un niño hiperactivo,
impulsivo o distraído está, en otro nivel, muy concentrado
en algo que la familia no reconoce, con la mirada detenida
en algo que los demás no se atreven a ver.
Las Constelaciones Familiares aportan para
todos, padres, maestros e hijos-alumnos soluciones que
convierten la impotencia, la intranquilidad y el desasosiego
en otras actitudes que dan más fuerza para la vida.
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27, 28 y 29 de noviembre –
Miguel Schiavo
Enfermedades
físicas y psíquicas.
La actitud básica frente a la enfermedad es
casi siempre la misma: uno quiere deshacerse de ella. Muchas
veces la enfermedad representa a otra persona de la que
quería deshacerse la familia. Así, cuando rechazamos la
enfermedad, nos comportamos como la familia, que en algún
momento quiso deshacerse de alguien.
En el trabajo con enfermedades físicas,
siempre hay que buscar a la persona con quien la enfermedad
está unida. Si la encontramos y la integramos a la familia,
la enfermedad tal vez pueda retirarse.
Y, en casos de esquizofrenia, psicosis,
bipolaridad, ¿qué aportan las Constelaciones Familiares? La
psicosis no es un trastorno individual, es una dolencia de
todo el sistema. Por regla general, detrás de una psicosis
se encuentra un asesinato en la familia, muchas veces un
asesinato silenciado. Así, el afectado, o la familia en
conjunto, tienen que integrar en su alma a la víctima y al
agresor. Esta dualidad es lo que lleva a la confusión, al
trastorno.
¿Sabes de dónde proceden y cómo se integran las fuerzas opuestas?
¿Sabes que, en general, las depresiones aparecen cuando el
padre o la madre o ambos fueron excluidos, cuando esa
persona no tiene lugar?
Repaso y recordatorio de las diferentes dinámicas, de las
preguntas necesarias para un abordaje eficaz, de los
posibles ordenamientos, de las frases curativas que se
emplean en el campo, etc. |